07 апреля 2025 Лицеисты из Якутии познакомились с Научным парком СПбГУ   

Лицеисты из Якутии познакомились с Научным парком СПбГУ

Лицеисты получили уникальную возможность пообщаться со студентами Университета в неформальной обстановке. Будущие абитуриенты с живым интересом слушали истории успеха студентов, которые поделились своим опытом обучения и рассказали о возможностях, которые открывает СПбГУ. Школьники активно задавали вопросы о студенческой жизни, научной деятельности и перспективах трудоустройства после выпуска.

Важным этапом мероприятия стало посещение лабораторной экспериментальной площадки для школьников Образовательного ресурсного центра по направлению физика Научного парка СПбГУ. Здесь лицеисты познакомились с ключевыми этапами развития физической науки и приняли участие в увлекательных экспериментах — от опытов Галилео Галилея до современных исследований с применением рентгеновского аппарата.

«Такие встречи помогают школьникам увидеть перспективы научной карьеры, а также понять, насколько важно фундаментальное образование для будущего успеха», — отметил один из участников мероприятия.

Подробнее: https://abiturient.spbu.ru/news/litseisty-iz-nbsp-yakutii-poznakomilis-s-nbsp-nauchnym-parkom-spbgu/

07 апреля 2025: Обязательное применение двухфакторной авторизации для входа в систему RIMS Научного парка

02 апреля 2025: Использование двухфакторной авторизации для входа в информационные системы Научного парка

31 марта 2025 Итоги весенних школ по физике   

С 22 по 29 марта в Образовательном ресурсном центре по направлению физика Научного парка СПбГУ прошли очная и онлайн весенние школы по физике для учеников 10-11 классов.

Очная школа собрала более 40 талантливых школьников из разных городов России: Санкт-Петербург, Магнитогорск, Орёл, Череповец, Красноярск, Ставрополь, Краснодар, Москва, Саратов, Самара, Котлас и другие. Школа была насыщена разнообразными мероприятиями: научно-популярные лекции про спутники, квантовую связь и матричную оптику; семинары по решению как олимпиадных, так и экзаменационных задач формата ЕГЭ; лабораторные работы под руководством профессиональных физиков; лекции с демонстрацией экспериментов; экскурсии в Ресурсные центры Научного парка СПбГУ. Помимо обучения физике у участников была возможность получить подробную информацию про поступление и пообщаться со студентами физического факультета.

Для 32 учащихся 10-х классов была проведена презентация проекта CubeSat СПбГУ-300, реализуемой в рамках всероссийской программы «Дежурный по планете» (http://spacecontest.ru/) при поддержке Фонда содействия инновациям (https://fasie.ru/). Ребята познакомились с ходом проекта по созданию университетом собственного наноспутника и разработке для него полезной нагрузки, прослушали лекции по Квантовой связи и методам исследования магнитного поля Земли и ионосферы с использованием космических аппаратов. Участники заинтересовались возможностью выполнения исследовательских проектов по спутниковой тематике, ближайшие из которых будут реализованы в рамках предстоящей Летней школы по физике.

В онлайн школе приняло участие более 400 школьников 8-11 классов со всей России. В программе школы были лекции по оптике и электричеству, семинары по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, научно-популярные лекции и мастер-классы. Ученики смогли дистанционно познакомиться с физическим факультетом и его традициями, получить информацию о направлениях и обучении и ответить на главный вопрос: чем занимается ученый-физик? Особая фишка школ – наличие тематики и много общения. Весенняя онлайн школа прошла в формате игры Монополия. На протяжении недели участники зарабатывали физкоины за выполнение заданий, передвигались по игровому полю, получая новые знания, участвовали в физических квестах и выполняли мастер-классы. У каждого участника была возможность пообщаться с кураторами – студентами физического факультета, которые были на связи 24/7, помогали выполнять задания и с радостью рассказали про учебу на физическом факультете.

Следующие школы по физике пройдут в СПбГУ в мае-июне. А уже 3 апреля стартует интенсив от физического факультета СПбГУ перед ЕГЭ по физике, который позволит за 7 занятий повторить самые объемные и сложные темы экзамена: молекулярная физика, термодинамика, электростатика, постоянный ток, магнетизм.

Подробнее: https://vk.com/abit_phys_spbu

Д. В. Журба, В. М. Журба, В. П. Вейко, Д. В. Панькин, М. В. Жуков, А. Э. Пуйша

Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2025;25(2):179-189

https://doi.org/10.17586/2226-1494-2025-25-2-179-189

Исследованы фазовые превращения, происходящие в окалине при воздействии на нее наносекундными лазерными импульсами. Определен исходный фазовый состав окалины и фазовый состав поверхностного слоя, подвергшегося лазерному воздействию. Обработка поверхности образцов осуществлялась в испарительном режиме лазерного воздействия и приводила к абляции окалины.

Исследовались две группы образцов из листового горячекатаного проката углеродистой стали марки Ст3 (Е235-С, Fe 360-С). Первая группа состояла из образцов с исходной поверхностью окалины и образцов с механически шлифованной поверхностью. Исследовались фазовый и элементный составы, а также морфологические параметры исходной окалины. Во вторую группу были включены образцы с поверхностью окалины, обработанной наносекундными лазерными импульсами наносекундного иттербиевого волоконного лазера с максимальной средней мощностью 30 Вт. Для сканирования поверхности образцов пучком лазерного излучения применялась двухкоординатная сканирующая система на основе гальваносканеров. Фазовый состав окалины определялся методом спектроскопии комбинационного рассеяния света. Морфологические параметры поверхности и элементный состав образцов исследовались методами сканирующей электронной микроскопии, атомно-силовой микроскопии и энергодисперсионного анализа.

Исследования фазового состава исходной окалины показали, что она состоит в основном из магнетита, при этом вюстит в составе окалины обнаружен не был. Установлено, что при обработке окалины в испарительном режиме в зоне воздействия лазерного импульса формируется кратер, поверхность которого покрыта застывшим расплавом окалины. В расплаве происходит фазовое превращение с образованием вюстита. При застывании расплав растрескивается, что связано с произошедшим фазовым превращением. Показано, что в процессе лазерной очистки испарительному механизму удаления окалины сопутствует фазовое превращение смеси магнетита с металлическим железом в вюстит.

Полученные результаты могут быть положены в основу создания новой высокоэффективной технологии лазерной очистки поверхности стали от окалины.